大阪産業大学の教員養成に対する理念?構想
本学の建学の精神は、「偉大なる平凡人たれ」という言葉に示されているように、社会人として小道な努力を重ね、平凡にも見える一つひとつの仕事に精一杯の力を傾け、その中で自分が大きく成長していくとともに社会の発展にも貢献していくことができるような人材の育成にある。
そのためには、基礎的な教養と専門的知識を身につけ、自ら考える知力を獲得すると同時に、他方ではまた、つねに現場や他の人々の意見からも学ぶという謙虚な姿勢を持ち合わせていることが、大切な要件となる。そしてまた、その両面を合わせ持つことは、人格の倫理的陶冶そのものである。
本学の教職課程の目標?理念も、本学のこの建学の精神と不可分の関係にある。すなわち、自分がそうした「偉大なる平凡人」となることをめざすだけではなく、さらに、生徒たちを「偉大なる平凡人」へと育成することに力を傾注しようとする教育者の要請である。
本学の教職課程では、「偉大なる平凡人たれ」という全学共通の建学の精神を背景として、とくに次のような諸点を念頭に置いて教育を行う。
- 生徒に対して深い親愛の情を持ち、努力を惜しまぬ教育的情熱に満ちた教員を養成する。
- 生徒や他の教員とのコミュニケーションを大切にし、つねに開かれた心を持った教員を養成する。
- 自己陶冶に努め、絶えず自らの専門的知識?技能を高める意欲を抱いた教員を養成する。
- 知?徳?体のバランスのとれた人間性豊かな教員を養成する。
各学部?学科の教員養成に対する理念等
- 1. 国際学部（PDF）
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- (1)国際学科【中一種免（英語）、高一種免（英語）】
- 2. スポーツ健康学部（PDF）
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- (1)スポーツ健康学科【中一種免（保健体育）、高一種免（保健体育）】
- 3. 経営学部（PDF）
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- (1)経営学科【高一種免（商業）】
- (2)商学科【中一種免（社会）、高一種免（公民）、高一種免（商業）】
- 4. 経済学部（PDF）
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- (1)経済学科【中一種免（社会）、高一種免（公民）、高一種免（地理歴史）】
- (2)国際経済学科【中一種免（社会）、高一種免（公民）、高一種免（地理歴史）】
- 5. デザイン工学部（PDF）
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- (1)情報システム学科【中一種免（数学）、高一種免（数学）、高一種免（情報）】
- (2)建築?環境デザイン学科【中一種免（美術）、高一種免（美術）、高一種免（工芸）、高一種免（工業）】
- (3)環境理工学科【中一種免（理科）、高一種免（理科）】
- 6. 工学部（PDF）
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- (1)機械工学科【高一種免（工業）】
- (2)交通機械工学科【高一種免（工業）】
- (3)都市創造工学科【高一種免（工業）】
- (4)電子情報通信工学科【中一種免（数学）、高一種免（数学）、高一種免（情報）、高一種免（工業）】
各研究科?専攻
- 1. 経営?流通学研究科（PDF）
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- (1)経営?流通専攻博士前期課程【高専免（商業）】
- 2. 経済学研究科（PDF）
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- (1)現代経済システム専攻博士前期課程【中専免（社会）、高専免（公民）】
- (2)アジア地域経済専攻博士前期課程【中専免（社会） 、高専免（公民）】
- 3. 工学研究科（PDF）
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- (1)機械工学専攻博士前期課程【高専免（工業）】
- (2)交通機械工学専攻博士前期課程【高専免（工業）】
- (3)都市創造工学専攻博士前期課程【高専免（工業）】
- (4)電気電子情報工学専攻博士前期課程【高専免（工業）】
- (5)情報システム工学専攻博士前期課程【高専免（情報）】
- (6)環境デザイン専攻博士前期課程【高専免（工業）】